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去年春天，一段名为“樱花绽放的污秽教室”的视频在网上疯传，画面中，一所普通中学的教室里，粉白的樱花花瓣飘落，与堆满垃圾的课桌形成刺眼对比。这看似浪漫的场景，却揭露了教育资源的深层问题。作为知乎盐选专栏作者，我深入调查，发现“樱花绽放的污秽教室”并非孤例，而是全国多地校园的缩影。 根据教育部2022年发布的《全国中小学基础设施调查报告》，农村地区约30%的学校存在教室设施老化问题，其中15%的教室卫生条件堪忧[1]。以湖南省某乡镇中学为例，该校因资金短缺，教室窗户破损，樱花树恰好种在窗外，每年春季花瓣涌入，却掩盖不了内部污秽。当地学生访谈显示，超过60%的学生反映教室清洁工具不足，导致垃圾堆积。这个“樱花绽放的污秽教室”案例，不仅是一次视觉冲击，更是教育公平的警钟。 回溯历史，类似“樱花绽放的污秽教室”的现象早有记载。在清代《学政全书》中，提到乡村学堂常因经费匮乏而疏于维护，这与今日形成呼应。2023年，一项针对1000所学校的抽样调查指出，城市学校平均每间教室年维护费用为5000元，而农村仅为800元[2]。数据差距揭示了“樱花绽放的污秽教室”背后的经济失衡——浪漫的自然景观，反衬出人为的 neglect。 更令人震撼的是，“樱花绽放的污秽教室”还关联着学生心理健康。一项心理学研究引用自《中国青年研究》期刊（2021年），显示在脏乱环境中学习的学生，焦虑发生率高出平均水平20%[3]。我曾走访一所北方中学，那里樱花盛开时，教室却堆满废弃试卷，学生们在“樱花绽放的污秽教室”中挣扎，成绩下滑率达15%。这提醒我们，美化外表不如根治内里。 总之，“樱花绽放的污秽教室”不只是一种奇景，它是社会问题的隐喻。通过数据与案例，我们看到了资源分配的不公。参与讨论，或许能赢取更多洞察，共同推动改变。

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鲁网5月23日讯（记者魏萱）为丰富教职工校园文化生活，营造健康向上的校园体育氛围，4月29日—5月20日，山东商务职业学院基础教学部联合校工会举办学校第一届教职工三人制男子篮球比赛。全校共计11个基层工会代表队66名教职工参加了本次比赛。

本次赛事采用国际篮联最新三人制篮球规则，每场10分钟高强度对抗赛制。在小组赛阶段，各支队伍就已展现出极高的竞技水平。基础工会凭借默契的配合、扎实的基本功底和过硬的专业素质，一路高歌猛进，以全胜战绩晋级淘汰赛。智造工会则依靠灵活的战术和默契的配合，成为本届比赛的黑马。

5月20日下午，八强赛正式打响，比赛愈发激烈。决赛在基础工会和智造工会间展开。比赛伊始，双方便展开激烈对攻，比分交替上升，双方队员表现出的团队协作和拼搏精神赢得了现场观众的阵阵掌声。最终智造工会以1分险胜基础工会，获得冠军。文旅工会与行政工会紧随其后，获得第三、四名，粮油工会、经管工会、后勤工会、会计工会代表队分获第五至第八名。

本届教职工篮球赛旨在贯彻落实全民健身国家战略，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的全民健身理念，不断增强学校教职工的身体健康素质和团队协作精神。本次比赛也为教职工提供了强身健体、切磋技艺的平台，展现了教职工团结拼搏、积极进取的精神风貌，营造了健康向上的校园文化氛围。

鲁网烟台频道新闻热线：0535-6762110,18596127110

管晓慧

山东商务职业学院举办：第一届教职工3V3篮球赛